Психологические семейные консультации в Москве

Тип предложения / Предлагаю продукцию, услугу

Семья – как много значит это слово, как многое в нем заключено. Скажешь – и на душе становится теплее, как будто кто-то включил большое, теплое и ласковое солнце в сердце. А наши дети - это прекрасные цветы, согретые этим солнцем.

Но, как это часто в жизни бывает, погода меняется, солнце загораживают тучи, налетает ветер проблем и затруднений. Цветам становится труднее расти и радовать глаз.

Мы, Евгения Геннадьевна и Алексей Альбертович Балаян, как опытные садовники поможем Вам в разрешении многих жизненных ситуаций. Мы имеем богатый и разнообразный опыт в практическом психогенетическом семейном консультировании. Мы превратим Ваши проблемы в новые возможности.

Вы мечтаете о счастье в браке, но находитесь на грани развода? Вы хотите мотивировать детей к высоким достижениям, но они "отбились от рук" и не поддаются воспитанию"? Вы столкнулись с неразрешимой задачей?

Согласно теории доктора физики и психологии Ч.К.Тойча, с кодом ДНК человек получает не только биологическую информацию, но и ментальную, то есть информацию о его предстоящем опыте. Задача или проблема, не решенная в предыдущих поколениях, будет повторяться вновь и вновь в усугубленном виде до тех пор, пока текущий представитель не решит ее. Доктор Тойч совместно со своей супругой Джоэл Мари Тойч разработали метод, ИДЕАЛ-метод Тойча, который позволяет эффективно решать задачи, скоторыми столкнулся человек. Мы используем этот высокоэффективный метод в своей практике и достигаем успеха в неразрешимых задачах.

Основной круг задач с которыми Вы столкнулись и которые мы поможем вам успешно разрешить:

•несмотря на предпринимаемые усилия, Вы долгое время не можете забеременеть;

•любые страхи и опасения, депрессия во время беременности;

•страх родов;

•зачатие и внутриутробное развитие гениального и счастливого человека;

•кризисы 1-го, 3-х, 7-и лет и кризис, так называемого «подросткового возраста»;

•особенности речевого развития (не обусловленные физиологическими причинами);

•детские истерики;

•адаптация в детском учреждении (сад, школа и пр.);

•агрессивное поведение (любой возраст);

•адаптация к социальным изменениям в семье (появление нового члена семьи, переезд, развод родителей, смерть родственника);

•неврозы (ночные страхи, навязчивые повторяющиеся движения (раскачивание головой, сосание пальца, кручение волос и пр.);

•дети с синдром дефицита внимания и гиперактивности;

•различные формы и проявления аутизма;

•психологическая готовность к школе;

•девиантное (отклоняющееся от нормы) поведение (включающее в себя и агрессию, и детские кражи и пр. деяния, вплоть до тех, что подпадают под статьи АК и УК РФ);

•низкая успеваемость в школе;

•проблема нервных и физических перегрузок в школе – пути преодоления;

•раннее развитие полового интереса у школьников;

•проблема самоопределения в жизни, выбор профессии, жизненной позиции;

•формирование волевых качеств, внутреннего стержня и пр. с раннего возраста.